Chapitre 4 : Corps purs et mélanges : Comment savoir de quoi la matière est constituée ?

Corps purs et mélanges ; modélisation à l'échelle microscopique ; tests d'identification ; grandeurs masse, volume, solubilité.

I) La sécurité en chimie ⚓

Ressource interactive : pictogrammes de sécurité et équipements de protection individuelle

Titre de l'activité : Ressource interactive : pictogrammes de sécurité et équipements de protection individuelle

Fiche de mémorisation - pictogrammes de sécurité

Titre de l'activité : Fiche de mémorisation - pictogrammes de sécurité

Connais-tu les pictogrammes ? Clique ici pour faire le test.

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II) Rappels de 6ème ⚓

Fiche de mémorisation du chapitre 4 - questions/réponses 1 à 6

Titre de l'activité : Fiche de mémorisation du chapitre 4 - questions/réponses 1 à 6

Exercice : Reconnaître des mélanges homogènes et hétérogènes

Titre de l'activité : Exercice : Reconnaître des mélanges homogènes et hétérogènes

Exercice : Distinguer dissolution et fusion

Titre de l'activité : Exercice : Distinguer dissolution et fusion

III) Modélisation des corps purs et des mélanges ⚓

Modélisation d'un corps pur et d'un mélange : à toi de jouer

Titre de l'activité : Modélisation d'un corps pur et d'un mélange : à toi de jouer

Corps pur ou mélange ? Classe les modèles proposés.

Titre de l'activité : Corps pur ou mélange ? Classe les modèles proposés.

Capsule vidéo : Modélisation des corps purs et des mélanges

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Fiche de mémorisation 7-8

Titre de l'activité : Fiche de mémorisation 7-8

IV) Comment savoir si un mélange contient de l'eau ?⚓

Les tests de reconnaissance

Titre de l'activité : Les tests de reconnaissance

Quizz

Titre de l'activité : Quizz

Fiche de mémorisation - 9

Titre de l'activité : Fiche de mémorisation - 9

Activité expérimentale : Comment savoir si un mélange contient de l'eau ?

Titre de l'activité : Activité expérimentale : Comment savoir si un mélange contient de l'eau ?

Organisation

Activité expérimentale à faire en classe

Le test de l'eau - partie 1

Titre de l'activité : Le test de l'eau - partie 1

Organisation

A faire à la maison en cas d'absence en classe lors de l'activité expérimentale sur le test de l'eau sur différents liquides ou pour compléter le cours

Notions

concevoir et réaliser des expériences pour caractériser des mélanges (physique-chimie cycle 4)

Test de l'eau sur des aliments

Titre de l'activité : Test de l'eau sur des aliments

Organisation

A faire à la maison en cas d'absence en classe lors de l'activité sur le test de l'eau sur différents liquides ou pour compléter le cours

Exercice : Interpréter des tests de reconnaissance de l'eau

Titre de l'activité : Exercice : Interpréter des tests de reconnaissance de l'eau

Exercice : Tester la présence d'eau dans l'air

Titre de l'activité : Exercice : Tester la présence d'eau dans l'air

Exercice : De l'eau dans le pain ?

Titre de l'activité : Exercice : De l'eau dans le pain ?

V) Comment prouver que l'eau du robinet est un mélange ?⚓

Activité expérimentale : comment montrer que l'eau du robinet est un mélange ?

Titre de l'activité : Activité expérimentale : comment montrer que l'eau du robinet est un mélange ?

Activité expérimentale : test à l'oxalate d'ammonium

Titre de l'activité : Activité expérimentale : test à l'oxalate d'ammonium

En cas d'absence : Activité expérimentale : comment montrer que l'eau du robinet est un mélange ?

Titre de l'activité : En cas d'absence : Activité expérimentale : comment montrer que l'eau du robinet est un mélange ?

Durée : 10 min

Organisation

Activité expérimentale que tu peux faire à la maison en cas d'absence en classe lors de l'activité expérimentale précédente ou pour compléter le cours

Exercice : Distinguer mélange et corps pur

Titre de l'activité : Exercice : Distinguer mélange et corps pur

Exercice : Schématiser à partir d'un texte

Titre de l'activité : Exercice : Schématiser à partir d'un texte

VI) Comment savoir quel gaz contient une eau pétillante ?⚓

1) Activité expérimentale : récupération d'un gaz dissous dans une eau pétillante

Titre de l'activité : 1) Activité expérimentale : récupération d'un gaz dissous dans une eau pétillante

Activité à faire en cas d'absence : Récupération d'un gaz dissous et test à l'eau de chaux

Titre de l'activité : Activité à faire en cas d'absence : Récupération d'un gaz dissous et test à l'eau de chaux

Organisation

Activité que tu peux faire à la maison en cas d'absence en classe lors de l'activité expérimentale précédente ou pour compléter le cours

2) Activité expérimentale : test de reconnaissance du dioxyde de carbone à l'eau de chaux

Titre de l'activité : 2) Activité expérimentale : test de reconnaissance du dioxyde de carbone à l'eau de chaux

Activité à faire en cas d'absence : Le test de reconnaissance du dioxyde de carbone encore appelé : test à l'eau de chaux

Titre de l'activité : Activité à faire en cas d'absence : Le test de reconnaissance du dioxyde de carbone encore appelé : test à l'eau de chaux

Organisation

Activité que tu peux faire à la maison en cas d'absence en classe lors de l'activité expérimentale précédente ou pour compléter le cours

Chapitre 4 : Corps purs et mélanges : Comment savoir de quoi la matière est constituée ?

I) La sécurité en chimie ⚓

Ressource interactive : pictogrammes de sécurité et équipements de protection individuelle

Fiche de mémorisation - pictogrammes de sécurité

Connais-tu les pictogrammes ? Clique ici pour faire le test.

II) Rappels de 6ème ⚓

Fiche de mémorisation du chapitre 4 - questions/réponses 1 à 6

Exercice : Reconnaître des mélanges homogènes et hétérogènes

Exercice : Distinguer dissolution et fusion

III) Modélisation des corps purs et des mélanges ⚓

Modélisation d'un corps pur et d'un mélange : à toi de jouer

Corps pur ou mélange ? Classe les modèles proposés.

Capsule vidéo : Modélisation des corps purs et des mélanges

Fiche de mémorisation 7-8

IV) Comment savoir si un mélange contient de l'eau ?⚓

Les tests de reconnaissance

Quizz

Fiche de mémorisation - 9

Activité expérimentale : Comment savoir si un mélange contient de l'eau ?

Le test de l'eau - partie 1

Test de l'eau sur des aliments

Exercice : Interpréter des tests de reconnaissance de l'eau

Exercice : Tester la présence d'eau dans l'air

Exercice : De l'eau dans le pain ?

V) Comment prouver que l'eau du robinet est un mélange ?⚓

Activité expérimentale : comment montrer que l'eau du robinet est un mélange ?

Activité expérimentale : test à l'oxalate d'ammonium

En cas d'absence : Activité expérimentale : comment montrer que l'eau du robinet est un mélange ?

Exercice : Distinguer mélange et corps pur

Exercice : Schématiser à partir d'un texte

VI) Comment savoir quel gaz contient une eau pétillante ?⚓

1) Activité expérimentale : récupération d'un gaz dissous dans une eau pétillante

Activité à faire en cas d'absence : Récupération d'un gaz dissous et test à l'eau de chaux

2) Activité expérimentale : test de reconnaissance du dioxyde de carbone à l'eau de chaux

Activité à faire en cas d'absence : Le test de reconnaissance du dioxyde de carbone encore appelé : test à l'eau de chaux

Exercice : Imaginer et schématiser une expérience

Exercice : Rédiger un compte-rendu d'expérience

Exercice : Le trouble de l'eau de chaux

Exercice : Le dioxyde de carbone est-il pesant ?